下雨那几天,纪墨都在莫秉身边儿学习字，这方面的东西，他还以为要到以后找会再学,哪里想到现在就能接触，自然是不胜欢喜的。

    “先习字，能看会写,认识之后就学画,若不会画，以后的古画修复必是要差上一些的。”

    修复师其实是一个很综合的技能掌握者，修复瓷碗和木匣所用到的都是工方面的能力,眼力界儿好点儿,上稳点儿，再有点儿技术，就能够做到**不离十,顶多是再加点儿艺术方面的能力，让补出来的花色、雕出来的花纹不至于庸俗难看。

    但到了古画修复之上，所用的技能,并不仅仅是工活儿了,还有就是艺术方面的基本操作。

    你可以不用完整地画下一幅画,也可以不能完整地写出一篇字，但要能够在看到破损的字画作之后知道如何修补那空白漏洞的部分,让它完整得好似新的一样。

    这些就是专业性很强的东西了,普通的修复师通常只能做到其的一样,比如说修复瓷碗就是单纯修复瓷碗,绝对不会修复什么木匣和古画之类的,修复古画的就是修复古画的,能够做那种细致活儿,却做不了瓷碗修复。

    能够把所有的修复都举重若轻的，当世之人恐怕没有几个，而在此基础上，还达到更高的水准的，恐怕只有莫秉一人。

    从这个方面来讲，他也是学富五车的才子型人物。

    最关键的是，他的学素养不错。

    之前没觉得，在跟着莫秉学字的这两天，听他讲字的意思，讲词的用法，随口带出来的原句，哪怕不如那些钻研此道的读书人解释得鞭辟入里，却也是让纪墨颇为吃惊了。

    谁能想到这样一个模样粗犷的大胡子道人，竟然还有如此斯博学的一面呢？

    “爹爹好厉害啊，说得好好听。”

    纪墨的夸奖乏善可陈，还是那些老掉牙的词，但他说得真诚，一双水润明眸这样看着对方的时候，就好像在仰望蓝天，带着无限的敬畏和欢喜。

    莫秉放开心绪把纪墨真的当做自己的儿子兼弟子看，对这种夸奖也就不再抱着一种单纯的好听的感受了，更多的也是自豪和得意，为了达到技艺上的高度，他也是放弃了很多的。

    “修复一道，还是匠道，我却以为，可以为艺，旁的不说，字画修复，若是不能知道那字如何写，上下语句如何，若有缺失，如何判断那是一字还是两字，是飞连字，还是略字？山水人物，线条流畅曲直都是画师本意，若不能看懂画作大概，如何知道此空缺处是该平直还是曲折呢？所缺之处若大，线条到此皆尽，是留白于此，还是于空处填补花草山石呢？”

    莫秉这话说得都很实在，纪墨听得在心频频点头，说到字上，他现在只见过莫秉在沙地上写的画清晰的字，感受还不太深，但说到画上，上个世界可没少画画，对这一点的感受再深不过了。

    同样是实景，为什么王子楚就会在某处多画一根小草，在某处少画一根留白呢？的确是取自实景，但实景之的草到底有多少根，总不可能尽如其实，就是树上的叶子，多一片少一片，本来也看不出来。

    纪墨曾有心研究，是拿着画作认真对照过实景的，最后判断出来王子楚的写实风的确是写实，可这写实也写实得很有心，所有的景色都是为了致郁的画境而服务，无论是否他的本意，但其实这个“实”还是有些水分的。

    这就像是给了你一个心理游戏的选择题，按照选择题的规则，你只会在它的选项之选择一项填补横线上的空白，而若是所有的选项都一样呢？

    王子楚的画作就是通过勾勒的景物来形成一种心理上的影响，促使他们选择那唯一的选项。如同很多人看到蓝天会想到白云一样，看到花想到草，看到山想到水，看到某处留白，便想云雾缭绕。

    这部分联想带来的感受最终造成的结果就是画境，而究其出现的根本，还是在画作的景物之上。

    看似是那些景物的，但每一个转折都有玄，每一个线条，都不是随便写实的。

    那是在王子楚去后的十年后，纪墨方才钻研出这一条来，也是到了那个时候，才不得不感慨，有些人的天分真的是让人嫉妒。

    如果王子楚没有死，那么，这十年他还会继续成长，到后来又该是怎样的高度？

    恐怕不仅是一阶世界的天花板了吧，说不定能下克上捅到二阶世界的程度了。

    这样想，用一句“天妒英才”应该是毫无问题的。

    也许连世界也在嫉妒这样的天才，于无形限制了他们。

    那些师父，每个世界之，又有几个是善始善终？

    这一想，不由有些惆怅，淡淡的伤感弥漫心头，还是有遗憾的。

    “……所以，若要修复先要知道如何制成，便是修复瓷碗，也不是仅仅靠着瓷粉就能完成的，字画之上，更是如此，若不知道章字句画流转，又怎知道该如何修复呢？”

    莫秉讲得颇有感慨，显然学这些也是不容易的，换句话说，学了字画的，起码也能朝着读书人发展了，读书人再穷，将

    来出头就是“士”，士农工商的地位卡着，工艺的匠人也就比商贾好一些，却多得是商人瞧不起匠人的。多少匠人明明可以凭着艺吃饭，还要坚持种地，为-->>

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