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第605章 赎身费(1/2)

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    郭钊德回去了香江,执行新议定的“红旗资本”扩张计划,余鹏夏去了伦敦,支援那里正如火如荼开展的几个大项目的谈判,其实谭振华也想去伦敦,毕竟那里让他牵肠挂肚的事情太多了,可惜,他走不了。

    因为眼看就是圣诞节了,他必须面对即将到来的考试,而且按照他和莱斯博士的约定,这场考试的结果还将决定他是否能在斯坦福继续混迹下去。

    没办法了,尽管谭二公子对自己的水平还是胸有成竹的,可考试毕竟与科研工作不一样,你必须按照课本的要求老老实实地将要掌握的内容死记硬背下来,然后解开教授们绞尽脑汁想出来难为学生们的题目。

    嗯,这种感觉,相信已经有了孩子的读者大大们都深有体会,就算你硕士甚至博士毕业,可面对小学五年级数学题的时候,也难免抓耳挠腮一番,这还算好的,这要万一孩子们拿来问你的是奥数题……

    说实话,尽管小谭谭在和莱斯博士约定的时候仿佛胸有成竹,可当他翻开那沾满灰尘的厚厚课本的时候,还是有些头皮发麻——斯坦福不愧为全米国最顶尖的大学,对基础知识的要求相当高,就拿谭二公子学的这个电子专业来说,一年级上学期必须学习的就有《电路分析》、《数字电路基础》、《半导体设备》、《微积分》、《模拟电路基础》、《能量与转换》、《信号与通讯概论》、《Fortran语言编程》这八门主课以及三门实验课程。

    所以吧,前世硕士毕业的研究员级工程师谭大专家现在也不得不放下了一切杂念,一头扎进书本里好好学习天天向上了。

    需要在短短的时间内啃完这八本书倒也罢了,毕竟谭振华有着深厚的基础,最痛苦的其实是他因为时间紧张而不得不经常忍受学校食堂那齁甜齁甜的难以下咽的食物,对一名正宗的华夏大吃货来说,这简直就是一桩足以让他崩溃的酷刑。

    如果不是在学习的间隙,他还能偶尔与薇薇安散散步、聊聊天,那这日子就真没法过了……

    时间过的很快,转眼就是半年一度的考试季,谭振华仗着前世的记忆和最近一段时间刻苦学习的恶补,顺利地以全A的成绩通过了考核,莱斯博士显然也对他能取得这样的优异成绩有些惊讶,在她看来,旷课大半个学期的谭振华能勉强通过考核就不错了。

    惊讶归惊讶,但谭振华接下来的话却又让她怒火中烧,谭振华是这么说的:“莱斯博士,我觉得吧,一年级的课程对我来说实在太简单了,所以,我想申请直接去读二年级,但鉴于二年级现在已经是下学期了,您看能不能让我请半年假,到时候直接回来参加考试就好……”

    康多莉扎·莱斯实在不知道拿这个黄皮肤的臭小子怎么办才好,很明显,能用别人一半或者更少的时间就将所有功课全部学完并以全A的成绩通过考核的谭振华,肯定是个聪明绝顶的小天才,让他按部就班地沿着学校既定的轨迹学习前进显然对他是一件过于轻松的事情。而且说实在话,这也不太符合她自己的教育理念。

    可是,你这个小子也实在太嚣张了吧?我如果同意了你的申请,那必然会引起连锁反应的——斯坦福可是全米国最顶尖的学府,在这里最不缺的就是各式各样的天才,特么的被你开了这个先例,回头就会有一大帮小家伙要申请和你享受同等的待遇,到时候,我批还是不批?这学校还能保持正常的教学秩序吗?

    她刚想将谭振华这个危险的想法扼杀在摇篮之中,可还没等她开口,谭振华接下来的话却又让她瞪大了眼睛并不得不仔细考虑谭振华的建议。

    “那个,莱斯博士。”谭振华仿佛是小心翼翼地试探道:“我也知道我的这个要求有些不太合适,所以,我决定对学校进行一番补偿,嗯,这样好了,我决定出一笔钱来赞助学校开展几项前沿课题的研究工作,不过课题的方向需要经过我同意,至于最后成果的知识产权,嗯,我和学校一家一半好了,您看这样行不行?”

    听到了这样的提议,莱斯也不得不慎重地考虑谭振华的建议了,因为,这件事可关系到了斯坦福立校的根本。

    斯坦福大学,与同在旧金山湾区的另一所全米国最顶尖的大学之一——加州大学伯克利分校有着本质的不同。

    伯克利是公立大学,其学校的主要经费来自联邦政府和州政府的拨款,换言之,人家端的可是铁饭碗。

    斯坦福可不行,斯坦福是私立大学,政府对其没有一美分的投入义务,也就是说,斯坦福要想能持续兴旺地办下去并保持现在这样的超一流水准,源源不断的财源也是他的立校基石之一。

    斯坦福的收入主要来自于几个方面。

    最直接的,当然就是向每个学生收取的学费、住宿费等各项费用,斯坦福目前有大约7000名在校学生,每年收取的费用肯定是一个巨大的数字,不过,收的多花的也多,为了满足这7000名学生的学习和生活需要,学校也需要有大笔的开支,所以,这笔钱,也就能满足学校最基本的正常运转。

    还有就是校友的捐款。在米国的这些名校中,斯坦福培养出的企业家人数仅次于哈佛大学,排在第二位,托这个的福,每年都有发了财的校友们慷慨解囊,赞助学校大笔的资金,而这些钱,也被斯坦福用来聘请更优秀的老师,开展更前沿的科学研究,进一步巩固斯坦福在学术界的领先地位。

    再有就是-->>

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